領導干部要著重提升五種思維能力

來源:中華鐵道網

  (中國鐵建大橋工程局集團公司  李少亮)2015年6月,我參加了中國鐵建股份公司黨校舉辦的領導干部培訓班。在短短幾天的學習中,我學習了黨的基本理論、企業深化改革與經營管理、戰略思維與領導科學等課程,聆聽了中央黨校和其他專家教授的講座,總的感到,這次培訓有三個特點,即信息量大、知識點新針對性強。這強化“充電”,使我增長了見識、開闊了視野、武裝了頭腦、提升了素質。但量化的、有形的知識還并不是我的最大收獲。讓我感到尤為難能可貴的是,專家教授科學的世界觀和方法論,即認識、分析和處理問題的思維方式方法,即是“漁”而不是“魚”,更讓我備受啟發。通過總結和提煉,我以為,領導干部在今后的工作中,要著重提升以下個方面的思維能力。

  一、提升辯證思維能力

  哲學是智慧之學,是牽總之學。作為馬克思主義者,最重要的是用唯物辯證去思考問題。離開了唯物辯證法,我們就會對世界和事物缺乏全面、具體、深入、科學的認識,就會犯錯誤,甚至損失慘重。在實際工作中,我們必須堅持一切從實際出發,理論聯系實際、具體問題具體分析,實事求是;堅持聯系和發展的觀點,與時俱進;堅持矛盾的對立統一,科學運用兩點論、兩手抓等等。這就要求我們要做好結合的文章。做好結合,是領導干部的基本功。一要吃透兩頭;二要找好結合點。在調查研究的基礎上,對宏觀和微觀不斷變化的新情況,進行科學的、規律性的認識,拿出符合自身特點的措施。比如,我們集團公司二公司在構筑專業優勢中,認識到地鐵是中國經濟中心城市的重點發展領域,投資巨大,市場前景廣闊,又分析到公司本身較好的資源基礎,因此著力培育地鐵核心競爭力,近些年不斷加大設備投入,加強專業隊伍建設,目前已經進入國內30多個城市地鐵市場,股份公司系統處級工程公司中居于領先地位。

  二、提升戰略思維能力

  戰略思維,是關于實踐活動的全局性思維。它既要照應系統的各方面,又要照應系統的各階段。戰略的科學與否,直接關系到企業的前進方向、發展動力,甚至興衰存亡。在實際工作中,我們要站得更高些、看得更遠些,善于從全局思考問題。同時,要在兼顧各方面和各階段的基礎上,突出重點。抓住了重點,就是抓住了全局。重點包括主要矛盾和中心任務;重大目標和戰略布局;突出工作環節和工作著力點。提高戰略思維,關鍵是要抓住機遇。喪失了機遇,就喪失了全局,就喪失了發展的主動性和時效性。比如,我們集團公司四公司前些年從戰略角度出發,大膽嘗試,充分利用在黑龍江公路市場的競爭優勢和良好信譽,抓住哈爾濱城市交通建設的難得機遇,成功地在哈爾濱繞城高速開展了BOT項目,為集團公司資本經營樹立了典范

  三、提升創新思維能力

  世界上唯一不變的是變化。創新的過程,就是探索未知、達到未至、實現未有的過程。沒有創新力,就沒有競爭力,就沒有發展力。對企業而言,創新主要包括技術創新、管理創新和機制創新。在實際工作中,我們要時時處處摒棄保守、僵化的陳舊觀念,樹立勇于創新意識,以市場為導向,努力實現人無我有、人有我優、人優我廉、人廉我轉。要認識到機制大于管理、管理大于技術,機制創新是前提,技術創新是基礎,管理創新是保證。要營造創新的良好文化氛圍,視創新為最高追求,達到“四之”境界。即處處是創新之地,天天是創新之時,事事是創新之體,人人是創新之本。比如,我們集團公司多年來在橋梁施工領域,非常注重技術創新,對高大難新項目組織專家技術攻關,不斷優化施工方案,積極采用新技術、新工藝、新材料,在長江、黃河等國內幾大河承建多座橋梁,在斜拉橋、懸索橋、鋼管拱、鋼桁拱等各型橋梁中不斷取得技術突破,多個項目獲得魯班獎等全國性大獎

  四、提升精細思維能力

  細節決定成敗。作為一個領導者,如果細節問題處理不好,就有可能千里之堤,毀于蟻穴。精細思維,不是要求面面俱到的事無巨細,也不是追求管理過程的繁瑣,而是針對重點環節的關鍵細節。在實際工作中,我們要大處著眼、小處著手,客觀、準確地掌握本單位、本部門的基本情況,在此基礎上,做出正確的決策和安排工作。對重點環節的關鍵細節,要具體部署,直接指導,甚至親自動手。比如,我們集團公司六公司近些年重點對南水北調工程進行了市場開發。公司主管領導非常重視承攬的細節,不僅報價認真研究,嚴格把關,而且連標書的質量都是逐頁審查,從內容到數據,從文字到圖片,甚至錯別字、標點符號和裝幀等的細節都毫不含糊。正式由于領導注重細節,使公司多年來在南水北調連中18標中標如此之多,在股份公司系統唯一一家。

  五、提升自省思維能力

  哲人說:吾日三省吾身。自省,就是自我反思。反思自己的思想觀念、自己的一言一行、自己的業績成果。如果一個領導者缺乏自省能力,就缺乏自我改正缺點和錯誤的能力,久而久之,就有可能鑄成大錯特錯。在實際工作中,我們要以謙虛和誠實的態度,經常反省自己,每做一項工作或是一個決策,都要自問:這樣做可行不可行?能否達到預期效果?每做一件事情或是一個決定,都要自問:這樣做合適不合適?能否產生不良后果?要做到深刻的自省,當然離不開自覺接受外部的建議和監督。因為一個領導者,他的層級越高,越可能產生自負,越有可能聽不到或聽不進不同的聲音。一個聰明的領導者,他必定是民主的、開明的,善于接受批評和自我批評的。兼聽則明、偏聽則暗;有則改之、無則加勉,這樣的領導者,才能隨時改正缺點和不足,減少和避免更大的失誤和錯誤。比如,我們集團公司各級領導班子始終堅持民主集中制、批評和自我批評的優良作風,定期召開黨委民主生活會,都本著對自己負責、對同志負責、對企業負責的態度,嚴肅認真地解剖自己、誠懇求實地幫助同志,收到很好效果。

  總之,世界觀和方法論的問題,和知識至少同等重要,甚至比知識更重要。思維方式問題,說到底是思想方法和工作方法問題。我相信,作為一個領導者,在具備廣博而又專業的知識基礎上,又能運用科學的世界觀、方法論和正確的思維方式,必定能克服前進道路上的各種艱難險阻,帶領企業在市場經濟大潮中揚帆遠航。

  

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